 El
Plan de Mejora del centro es el resultado del
trabajo, la reflexión y el acuerdo del
conjunto del Equipo Directivo de nuestro centro
tras la primera evaluación interna realizada
a lo largo de los seis primeros meses de trabajo
del curso 2.005 – 2.006.
Parte
de un análisis pormenorizado de las características
del entorno, de las necesidades educativas del
alumnado, de los Proyectos Institucionales del
centro, de los proyectos organizativos oficiales,
de los estudios evaluativos realizados y de la
evaluación realizada a lo largo de los
seis primeros meses de trabajo.
Este
documento pretende proporcionar un marco global
que facilite la acción coordinada de todos
los sectores implicados en la práctica
educativa, profesores, personal no docente, alumnos,
padres y otros miembros externos al centro. El
actual modelo de gestión escolar de nuestro
centro contempla como una de sus características
básicas un diseño organizativo que
integra el conjunto orgánico de decisiones
educativas dirigidas a organizar y coordinar todos
los esfuerzos dentro de la institución.
En
él se establecen los programas, proyectos
y actuaciones fundamentales que regulan la acción
educativa conjunta de toda la comunidad. Las actuaciones
son las unidades mínimas organizativas
con carácter propio asignadas a una persona
o grupo para su realización. Estas se agrupan
en proyectos, unidad que puede contener diferentes
actuaciones, y los proyectos en programas que
son unidades muy amplias que agrupan diferentes
proyectos.
En
este Plan Estratégico de Excelencia Educativa
aparecen todas las actuaciones ya iniciadas en
cursos anteriores y que tienen continuidad en
el tiempo, y por otro lado, se añaden aquellas
actuaciones de mejora que van surgiendo de la
evaluación y de la acción educativa
diaria.
Todos
los miembros de la comunidad escolar, dentro de
sus respectivos ámbitos de competencia,
pueden encontrar en este plan el marco organizador
de su trabajo docente y educativo.
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